PROGETTO DI ACCOGLIENZA PER LE CLASSI PRIME a.s. 2025-2026

PROGETTO DI ACCOGLIENZA

PER LE CLASSI PRIME

a.s. 2025-2026

Introduzione

Anche per il corrente anno scolastico il nostro Liceo ha previsto la realizzazione di un progetto di accoglienza finalizzato a facilitare l’inserimento dei neoiscritti nella nuova realtà scolastica e il rientro degli studenti di tutte le altre classi. Pertanto, le attività proposte saranno improntate, essenzialmente, a trasmettere sin dai primi giorni di frequenza il senso di appartenenza al nostro Istituto e ad impostare un clima di fiducia e collaborazione che coinvolga alunni, docenti e genitori, ciascuno con la propria specificità e il proprio ruolo.

Il progetto dovrà essere realizzato durante le prime settimane di attività didattica (da giorno 11 al 26 settembre) e, a discrezione dei docenti dei singoli consigli di classe, affiancato alla diagnosi delle condizioni di partenza degli studenti (test d’ingresso), per impostare un’azione didattica mirata alle esigenze del singolo alunno. Il materiale proposto potrà essere integrato con altro materiale, scelto dai docenti, purché coerente con i macrotemi scelti per il corrente a.s.: gentilezza e rispetto.

Si precisa che:

– tutti i coordinatori delle classi prime saranno in servizio dalla prima ora di giorno 11, dovranno accogliere gli alunni e accompagnarli nelle rispettive aule per svolgere l’attività prevista;

– ciascun docente del C.d.c. dovrà riportare sul registro cartaceo e digitale il titolo dell’attività svolta durante la sua presenza in aula;

– sarà cura del Coordinatore raccogliere i materiali utilizzati e prodotti, così che ciascun C.d.c. possa valutare l’esito complessivo delle attività svolte;

– ciascun C.d.c. dovrà fornire un feedback delle attività, tramite la compilazione della tabella disponibile su Classroom, in modo che si possano evidenziare i punti di forza e di debolezza riscontrati durante il percorso.

DAL 15 AL 26 SETTEMBRE

1) Per le ore non caratterizzate da attività obbligatorie, ogni docente, in base alle sue preferenze ed esigenze, potrà avvalersi dei materiali proposti nelle cartelle che saranno disponibili su Classroom (il codice classe sarà fornito in circolare) o di altri a sua scelta. Ogni attività svolta dovrà essere trascritta sul registro di classe per evitare che venga riproposta.

2) Si raccomanda di riservare particolare attenzione alle attività inerenti alla conoscenza dei regolamenti e del patto di corresponsabilità.

3) Nel periodo di riferimento, i docenti potranno somministrare test d’ingresso per verificare i livelli di partenza degli studenti e cominciare un percorso introduttivo alla disciplina insegnata.

4) Ogni docente dovrà programmare le attività opzionali da svolgere e premunirsi di fotocopie o materiali da trasmettere tramite smartboard.

5) Se l’attività prevede l’utilizzo di materiali particolari (pennarelli, matite colorate, riviste, colla, forbici), ricordarsi di avvertire gli studenti in tempo utile.

I risultati delle attività, se ritenuti significativi, verranno esposti durante il primo consiglio di classe e registrati dal coordinatore nella Griglia di monitoraggio, presente su Classroom.

FINALITÀ

– Facilitare l’inserimento degli studenti nella nuova realtà scolastica.

– Favorire il passaggio dalla scuola media alla scuola superiore.

– Contrastare i fenomeni del disagio e della dispersione scolastica.

OBIETTIVI

– Far conoscere gli spazi e le strutture della scuola.

– Favorire una prima conoscenza e socializzazione all’interno della classe.

– Promuovere forme di comunicazione efficaci e inclusive.

– Favorire il confronto e la capacità di team working.

– Rilevare la situazione complessiva degli alunni in ingresso.

ARTICOLAZIONE

DEL PERCORSO DI ACCOGLIENZA

a.s. 2025-2026

GIORNO ORA TITOLO DELL’ATTIVITÀ LE ATTIVITÀ GIÀ INSERITE SONO OBBLIGATORIE

11 SETTEMBRE 1 a Accoglienza degli alunni da parte del coordinatore di classe – Presentazione del ruolo svolto dal coordinatore – Presentazione dell’indirizzo liceale di riferimento 2 a Attività: Tanto piacere! 3 a Attività: Diamo i numeri Saluto del Dirigente agli alunni e presentazione delle attività del nostro Liceo

12 SETTEMBRE 1a Orientiamoci nello spazio: 1a AX-BX-CX – Visita agli ambienti dell’istituto in compagnia dei tutor e dei docenti dell’ora Attività per tutte le altre classi prime: Scrivi una lettera a te del futuro 2 a Orientiamoci nello spazio: 1a AS-BS-AP-EL – Visita agli ambienti dell’istituto in compagnia dei tutor e dei docenti dell’ora. Attività per tutte le altre classi prime: Scrivi una lettera a te del futuro 3 a Orientiamoci nello spazio: 1a AZ-BL-CL-DL – Visita agli ambienti dell’istituto in compagnia dei tutor e dei docenti dell’ora. Attività per tutte le altre classi prime: Scrivi una lettera a te del futuro

PAROLA CHIAVE DELLA SETTIMANA: RISPETTO LE ATTIVITÀ GIÀ INSERITE SONO OBBLIGATORIE

GIORNO ORA TITOLO DELL’ATTIVITÀ

15 SETTEMBRE 3a Lettura e presentazione del Patto di corresponsabilità (a cura del docente dell’ora). 4a Dibattito guidato sul Patto (a cura del docente dell’ora).

16 SETTEMBRE 3a Presentazione e lettura del Regolamento ingressi/uscite/permessi (a cura del docente dell’ora). 4a Regolamento ingressi/uscite/permessi: Attività simulazione di casi

17 SETTEMBRE 1a TORNEO DELL’ACCOGLIENZA Attività di Scienze Motorie – PRIMO TURNO CLASSI 1a AX – 1a BX – 1a CX 2a TORNEO DELL’ACCOGLIENZA Attività di Scienze Motorie – SECONDO TURNO CLASSI 1a AP – 1a EL – 1a AS – 1a BS 3a TORNEO DELL’ACCOGLIENZA Attività di Scienze Motorie – TERZO TURNO CLASSI 1a AZ – 1a BL – 1a CL – 1a DL

18 SETTEMBRE 1a Attività sul Consenso Introduzione al percorso: lettura e visione del video in lingua inglese IO LO CHIEDO_nota introduttiva. 2a Attività sul Rispetto Creiamo uno spazio rispettoso per tutti

19 SETTEMBRE 4a Rilevazione gradimento alunni in merito alle attività svolte: somministrazione questionario in formato cartaceo da parte degli studenti tutor, con la supervisione del docente dell’ora.

PAROLA CHIAVE DELLA SETTIMANA: GENTILEZZA LE ATTIVITÀ GIÀ INSERITE SONO OBBLIGATORIE

GIORNO ORA TITOLO DELL’ATTIVITÀ

22 SETTEMBRE 1a Visione del film “Mia” – regia di Ivano De Matteo 2a 3a Spunti di riflessione sul film – attività guidata

23 SETTEMBRE 1a Il vocabolario della gentilezza – Lettura di un brano sul tema della gentilezza – Le regole e i simboli della gentilezza: dibattito guidato. 2a – Visione di un cortometraggio – Stesura di un elenco di parole e comportamenti/azioni che rinviano all’idea della gentilezza, propedeutico all’attività successiva. 3a – Attività creativa.

24 SETTEMBRE 1a La sicurezza a scuola PRIMO TURNO CLASSI 1a AX, 1a AP, 1a EL e 1a BL 2a La sicurezza a scuola SECONDO TURNO CLASSI 1a BX e 1a CL 3a La sicurezza a scuola TERZO TURNO CLASSI 1a BS, 1a DL 4a La sicurezza a scuola QUARTO TURNO CLASSI 1a CX, 1a AZ e 1a AS

25 SETTEMBRE 3a (Im)perfetta – Presentazione dell’argomento tramite la scheda fornita. – Visione cortometraggio. 4a – Dibattito guidato e lavoro di gruppo

26 SETTEMBRE 1a Curriculum Vitae dello studente – attività 3a Rilevazione gradimento alunni attività svolte (a cura degli studenti tutor)

Le attività proposte saranno improntate, essenzialmente, a trasmettere sin dai primi giorni di frequenza il senso di appartenenza al nostro Istituto e ad impostare un clima di fiducia e collaborazione che coinvolga alunni, docenti e genitori, ciascuno con la propria specificità e il proprio ruolo.