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Giovedì 15 ottobre 2026 dalle ore 16.00
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Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze 2021-2027
Erasmus Plus a.s. 2026-2027, Codice progetto 2025-1-IT02-KA122-SCH-000320551 “Connessioni Europee: scambio e crescita”
Avviso interno di selezione n. 1 docente accompagnatore per la partecipazione alla mobilità in Germania
Giorno 9 settembre alle ore 8:00
Divieto assoluto di pubblicare o diffondere gli esiti di SCRUTINI ED ESAMI
Disponibili gli elenchi dei libri di testo.
Documenti di classe Esame di maturità 2025/2026
Caratteristiche Principali e Servizi
Costruiamo insieme il tuo progetto di vita
Costruiamo insieme il progetto di vita
Vuoi partecipare al Poetry Slam che si terrà durante l'open day del 16 gennaio nella nostra scuola?
Brochure con i piani di studio dei nostri cinque indirizzi
Invito agli I. C. di Siracusa e provincia
Piano delle attività di orientamento per le iscrizioni all'a.s. 2026/2027
Iscrizioni a.s. 2026/2027 Liceo Classico, Linguistico, Scientifico scienze applicate, Scienze Umane e LES.
Trascorri una mattina al Liceo Quintiliano!
15 ottobre 2026 dalle ore 16.00
Erasmus Plus a.s. 2026-2027 Codice progetto 2025-1-IT02-KA122-SCH-000320551 “Connessioni Europee: scambio e crescita”
Avviso interno di selezione n. 1 docente accompagnatore per la partecipazione alla mobilità in Germania e attività di accoglienza a Siracusa
ERASMUS+ 2025-1-IT02-KA122-SCH-000320551 Codice del progetto: 2025-1-IT02-KA122-SCH-000320551
Erasmus+ KA122
Tutoring, mentoring, coaching su metodologie didattiche innovative (Problem Based Learning, Inquiry Based Learning, Tinkering, Debate, Cooperative Learning)
Digitalizzazione amministrativa delle segreterie scolastiche e potenziamento delle competenze digitali del personale ATA
Formazione sulla gestione didattica e tecnica degli ambienti di apprendimento innovativi, degli strumenti tecnologici e dei laboratori
Progettazione di contenuti didattici efficaci e di metodologie innovative
Applicazioni e software attinenti alle discipline STEM
Utilizzo sicuro della rete Internet e prevenzione del cyberbullismo
Insegnamento di informatica, pensiero computazionale e coding, intelligenza artificiale e robotica.
“Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica”
Pubblicizzazione e disseminazione iniziale dell’autorizzazione del progetto PNRR -Linea di investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi
Progetto "Connettere linguaggi, includere talenti"
Progetto "Ripensare la Formazione"
Azione 10.8.6 “Azioni per l’allestimento di centri scolastici digitali e per favorire l’attrattività e l’accessibilità anche nelle aree rurali ed interne"
Progetto di Educazione Alimentare "Nutrimente"
Progetto "Mediazione Linguistica e Culturale"
i punti salienti della normativa vigente
Modalità di comunicazione dell’assenza
Avvio corso di formazione per docenti Obiettivo 1 – Creazione e potenziamento di competenze digitali
Il 15 Ottobre 2026, dalle ore 16:00 alle ore 19:30, presso i locali del nostro Istituto, si terrà la celebrazione dell'Erasmus Day
Liceo “Marguerite de Navarre” di Bourges e Liceo “Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium” di Bergisch Gladbach
Controlli periodici, quotidiani e nell’emergenza
Incontro con gli studenti delle classi terze
Attività sportive di rilevo nazionale
Variazioni di orario
XII Edizione della Notte nazionale del Liceo Classico
27 Marzo 2026
Secondo incontro 24 febbraio 2026, ore 16:00
24 Febbraio 2026
Prossimi appuntamenti: 10 gennaio mini stage 11 gennaio domenica scuola aperta 16 gennaio open day 18 gennaio 25 gennaio
dal 10 Gennaio 2026 al 25 Gennaio 2026
Giovedì 18 dicembre open day pomeridiano
18 Dicembre 2025
Open day 28 novembre dalle ore 16:30 alle ore 19:30
28 Novembre 2025
Piano di formazione docenti a.s. 2025/2026
dal 5 Settembre 2025 al 6 Settembre 2025
Esito finale dei laboratori di drammaturgia, teatro, danza, musica e canto
8 Giugno 2025
Incontro “Origine e natura del conflitto”
29 Aprile 2025
Evento nazionale finalizzato alla valorizzazione degli studi classici
4 Aprile 2025
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